Lektion 06
Pretérito Imperfecto
Der Vergangenheits-Film
So war es früher. Mit dem Imperfecto erzählst du, was immer wieder passiert ist, was gerade lief und wie die Szene aussah.
yo comía
„ich aß früher immer“
- Einmalkauf, kein Abo
- Sofort in deinem Konto
Alle Lektionen der Stufe „Was war“ gibt es als Paket für 11,90 €
Das bekommst du
Ein Song
Zum Mitsingen, mit Dauerschleife und Steuerung auf dem Sperrbildschirm.
Eine Lektion zum Spielen
Bild, Bauplan, Auswahl und Lückentext mit sofortiger Rückmeldung, dazu der Wiederholungsplan 1-3-7.
Drei Merkkarten
Für den Sperrbildschirm am Handy, fürs iPad und für den Monitor.
PDFs zum Drucken
Start-Anleitung, Erklärung, Arbeitsblatt und Liedtext, einzeln ladbar.
Für neurodivergente Köpfe gedacht, für alle gemacht: klare Struktur, ruhige Seiten, immer die gleiche Reihenfolge.
Probier eine Übung
So fühlt sich die Lektion an. Tipp auf die Form, die passt.
Los domingos _____ en casa de mi abuela. (comer)
Sonntags habe ich bei meiner Oma gegessen.
Die ganze Stufe „Was war“
Erinnerungen, Geschichten und wie es früher war.
Alle Details zur Lektion
Lektion 06 · Pretérito Imperfecto · Der Vergangenheits-Film 🎞️
Eine Zeitform. Ein Verb. Ein Apfel.
Das Pretérito Imperfecto beschreibt, wie es früher war. Statt Tabellen zu pauken, lernst du es mit einem Bild: dem Vergangenheits-Film 🎞️. Er zeigt Gewohnheiten und Situationen in Endlosschleife, ohne klaren Anfang und ohne klares Ende. Alles dreht sich um ein Verb (comer) und einen Gegenstand (una manzana). Das ist wenig – und genau deshalb bleibt es hängen.
- yo comía
- tú comías
- él comía
- nosotros comíamos
- vosotros comíais
- ellas comían
Für neurodivergente Köpfe gedacht. Für alle gemacht.
Ob ADHS, Autismus oder ein Kopf, der bei Grammatik-Tabellen sofort abschaltet: Diese Lektion ist so gebaut, dass nichts überlädt.
- Ein Thema pro Lektion: eine Zeitform, ein Verb, ein Gegenstand
- Kurze Einheiten: 10 Minuten reichen
- Bilder statt Fachbegriffe: Jede Zeitform hat ein Bild, das im Kopf bleibt
- Musik und Rhythmus als Gedächtnisstütze
- Sofortige Rückmeldung bei jeder Übung, ohne Zeitdruck und ohne Punktabzug
- Ruhiges, helles Design mit klarer Struktur und gut lesbarer Schrift
Das bekommst du
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Song MP3
flotte mediterrane Musik, die sechs Sätze zum Mitsingen
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Interaktive Lektion HTML
Bild, Bauplan und Übungen mit sofortiger Rückmeldung, läuft offline im Browser
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Arbeitsblatt PDF
drei Übungen zum Ausdrucken, Lösungen auf der letzten Seite
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Erklärung PDF
für Jugendliche und Erwachsene – Zeitstrahl, typische Fehler, Signalwörter, Mini-Check
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Liedtext PDF
alle Zeilen mit Übersetzung
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Start-Anleitung PDF
so startest du in 10 Minuten
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3 Merkkarten JPG
Hintergründe für Handy, iPad und Monitor
So lernst du in 10 Minuten
- Song hören
- Lektion am Bildschirm machen
- Arbeitsblatt lösen
- Nach 1, 3 und 7 Tagen kurz wiederholen
Für wen ist das?
Für Kinder ab etwa 8 Jahren, Jugendliche und Erwachsene – für alle, die lieber mit Musik als mit Tabellen lernen, und ausdrücklich für neurodivergente Köpfe gedacht. Erklärsprache Deutsch, Spanisch aus Spanien (mit vosotros).
Gut zu wissen
Das ist eine Lektion, kein komplettes Lehrwerk: Es geht nur um das Pretérito Imperfecto am Verb „comer“, ohne unregelmäßige Verben. „él“ steht für él, ella und usted, „ellas“ für ellos, ellas und ustedes – die Verbform ist jeweils gleich.
Technik
- Lektion: Die HTML-Datei in jedem Browser öffnen (am besten am Computer oder Tablet).
- PDFs: mit jedem PDF-Programm öffnen oder auf A4 drucken.
- Song: MP3, läuft auf jedem Gerät.
- Jede Datei lädt einzeln herunter, ohne ZIP – auch auf dem Handy.
➡️ Wie geht es weiter? Lektion 07a – Imperativo Positivo, der Kapitäns-Befehl: JA! ⚓✅. Oder gleich das Paket „Was war“ (04–06) bzw. den Komplettkurs.
Lernmaterial, kein Medizinprodukt und keine Therapie; „Für neurodivergente Köpfe gedacht. Für alle gemacht.“ beschreibt das Design, kein Heilversprechen. Nur für den persönlichen Gebrauch, Weitergabe und Weiterverkauf nicht erlaubt. © LingoRhythm.