学习方法

跟着音乐,轻松学

一句话,一幅图,一首歌

西班牙语时态看似繁多。在这里,每次只学一个小概念,一步步往前走,就不容易迷路。

学习思路

变的只是词尾

每一课都用同一句话: comer una manzana。句子始终如一,你就能专心观察唯一变化的地方:词尾。

用图像理解术语

每种时态都有一幅带名字的图,比如“现在相机”或“故事书”。先记住图像,再记规则。

每种时态一首歌

每首短歌把一种时态的六个句子串起来。跟着节奏就容易记住词尾,不用机械背诵。

在第 1、3、7 天复习

每课都有简单的复习计划。隔一段时间复习一小会儿,比一次学很久更有效。

减轻记忆负担

为什么只列 él 和 ellas?

在西班牙语中,有些人称共用一种动词形式。因此,课程里用两个代词代表原来的六个。变位相同,要记的东西就少了。

élellaustedcome
ellosellasustedescomen

只有在第 07a 和 07b 课学习命令式时,才需要把 tú, usted, nosotros, vosotros 和 ustedes 逐一练习,因为这时它们的形式有差别。

十六幅图

昨天、现在、明天和“如果”

无需先背十六个术语,先认识十六幅图。每一幅在时间线上都有自己的位置。课程的时光旅行地图把它们放在一起,一眼就能看清。

发生过的事

  • 04回忆宝箱
  • 05故事书
  • 06过去电影
  • 11两步时光机

此时此刻

  • 01现在相机
  • 03直播节目
  • 07a船长的命令:是!
  • 07b船长的命令:不!

将要发生的事

  • 02倒计时火箭
  • 10占卜师的水晶球
  • 14明天清单

愿望与假设

  • 08愿望魔法机
  • 09温柔的愿望气球
  • 12梦想云朵
  • 13飞走的气球
  • 15昨天魔杖

复习

一个苹果,一口一口吃

学一遍往往记不牢。隔一段时间做一次简短复习,比一次学很久更有助于记忆。每复习一次,就像咬一口苹果。

  1. 今天完整学一课

    按顺序完成七个环节。10 分钟。

  2. 1 天后歌曲和记忆卡

    跟唱一遍,看一眼记忆卡。3 分钟。

  3. 3 天后回忆练习

    完成练习单第 3 题:不看提示,写出变位。5 分钟。

  4. 7 天后小测验

    完成图解说明中的小测验。5 分钟。

一课的安排

十分钟就够了

每课都有七个环节,顺序固定。你随时都知道下一步要做什么。

  1. 01入门指南用一页说明今天要做什么。
  2. 02图解说明先看图,再学规则。
  3. 03歌曲可跟唱的 MP3。
  4. 04互动课在浏览器中即可使用。
  5. 05练习单附答案的可打印 PDF。
  6. 06歌词听歌时对照阅读。
  7. 07记忆卡手机、平板和电脑均可查看。
  8. +复习在第 1、3、7 天复习。

向蒂姆·费里斯致意

从十二个句子入手

灵感来自蒂姆·费里斯:精选几个例句,就能看出一门语言的结构。第 00 课用 12 个关键句带你看清框架,之后只用一个句子学遍所有时态。

路缘坡道带来的启发

人人都能用的小坡道

20 世纪 70 年代初,迈克尔·帕乔瓦斯和几位朋友在伯克利的一处路缘旁用水泥铺了个小坡道。他们都使用轮椅,那条坡道就是他们表达抗议的方式。

如今,路缘坡道随处可见。轮椅、婴儿车、拉杆箱和送货推车都能从这里通过。美国律师安吉拉·格洛弗·布莱克威尔称之为“路缘坡道效应”:为某一群体设计的设施,往往能让更多人受益。

LingoRhythm 的设计同理。安静的页面、清晰的顺序和简短的步骤,最初是为了照顾神经多样性学习者的需要,也能让其他人受益。

出处:Angela Glover Blackwell, “The Curb-Cut Effect”,《斯坦福社会创新评论》,2017 年冬季刊。

方法的适用范围

哪些内容不在范围内

  • 本课程并非综合教材。 重点是掌握时态体系,词汇扩充不在课程范围内。
  • 从规则动词开始。 不规则动词将在后续独立模块中介绍。
  • 为神经多样性学习者设计,人人都可以使用。 这里说的是学习设计:步骤简短、顺序清楚、干扰较少。课程并非治疗,也不承诺疗效。
  • 采用西班牙本土的西班牙语, 包括 vosotros.

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